Madeleine Chaffin era estudiante de primer año en el programa de animación de la Universidad Azusa Pacific, en el sur de California, cuando la pandemia de COVID-19 puso su mundo patas arriba. Cuando las aulas y los laboratorios tecnológicos de la APU cerraron sus puertas, la universidad envió a sus estudiantes a casa, y el aprendizaje se trasladó a clases en línea y tareas basadas en Canvas. Madeleine y sus compañeros de clase se esforzaban por terminar sus proyectos de animación, cuando el material para realizar estas tareas estaba fuera de su alcance. "Cuando estalló el Covid-19 a principios de este año, mis compañeros y yo estábamos asustados, pero no por la idea de contraer el virus en sí; estábamos más preocupados por si podríamos o no terminar nuestra tarea final de la clase de animación: ¡nuestros cortometrajes de primer año!"
Antes de la pandemia, Madeline y sus compañeros habían estado trabajando en el laboratorio de animación de la escuela con Wacom Cintiq Pro 24. El proyecto de Madeleine consistía en hacer una película de un minuto a lo largo de un semestre, lo que incluía proponer ideas, hacer arte en Concepts, producir un guión gráfico, luego un animatic y, por último, crear una película final.
"Cuando la APU tuvo que enviar a todos sus estudiantes a casa, no estaba segura de poder terminar mi película de animación sin todo el hardware y el software que dejaría en los laboratorios de la universidad. Nuestro director de programa, Tony Bancroft, tenía cierta experiencia con la pantalla más reciente de Wacom, la Wacom One, y habló con la escuela para adquirir algunas para que los estudiantes nos las lleváramos a casa."
Ayudar a los estudiantes a tener éxito es la misión de la APU
No queriendo que se arruinara el semestre de los estudiantes, la APU encargó un envío nocturno de 12 nuevos Wacom One para prestarlos a todos sus estudiantes de animación sólo dos días antes de que abandonaran el campus. Madeleine recibió una de estas Wacom One, que le permitió terminar su proyecto final desde casa.
"El Wacom One fue claramente el factor que más me ayudó a recuperar el tiempo perdido con los cambios de horario. El tamaño era perfecto para mi espacio de trabajo, y la posibilidad de dibujar directamente en la pantalla realmente aceleró mi proceso de trabajo. El Wacom One también fue increíblemente fácil de configurar y conectar a mi sistema, y no causó ningún problema que me hubiera quitado un tiempo valioso de mi apretada agenda. La Wacom One era la herramienta esencial que necesitaba para crear el entorno de trabajo necesario para hacer el trabajo. Nunca había trabajado con tanta eficacia como con la Wacom One, y estoy increíblemente agradecida a Wacom por su generosa y oportuna aportación de un equipo eficaz para ayudarme a mí y a mis compañeros, y contribuir a la finalización de mi película.
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Sobre Madeleine Chaffin
Madeleine Chaffin es estudiante de segundo año de animación en la Universidad Azusa Pacific. Lleva varios años dedicándose a la animación, y entre sus logros más notables se encuentran haberse graduado en la Escuela de Verano para las Artes de California en la especialidad de animación en 2018, haber sido reconocida como becaria de Arte de California y haber ganado el concurso de arte de los Servicios Públicos de la Ciudad de Riverside tanto en 2018 como en 2019.
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Acerca del programa de animación de la Universidad Azusa Pacific
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