Cómo redactar propuestas de subvenciones educativas ganadoras - con el experto Matthew Waynee
Matthew Waynee es instructor de Artes Cinematográficas & Consultor EdTech en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles. Guionista de producción y profesor con 20 años de experiencia, ha ayudado a construir desde cero el departamento de artes cinematográficas de la escuela Media Arts & Engineering Magnet de la USC.
Ha conseguido más de 2 millones de dólares en subvenciones y ha establecido colaboraciones con Nickelodeon, DreamWorks, NBCUniversal y Warner Bros. En 2016, tuvo el honor de ser nombrado Profesor Magnet del Año a nivel nacional. También participa activamente en el establecimiento de un nuevo programa de aprendizaje de artes creativas con el Departamento de Educación de California.
Este es el segundo de una serie de cinco vídeos cortos en los que da consejos rápidos y fáciles para conseguir subvenciones para tu escuela, aula o programa. Echa un vistazo al vídeo a continuación, ¡o sigue leyendo para ver un resumen!
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Consejo nº 2: Se trata de algo más que de tu clase
La subvención que solicitas beneficiará principalmente a tu aula, pero no se trata sólo de tu aula. Los donantes quieren saber que tendrá un mayor impacto en la comunidad.
¿A quién más afecta?
Cuando se mejora la tecnología en tu aula, tus alumnos se benefician, pero también lo harán sus padres, hermanos y el centro escolar en general. Considera las formas en que otras personas también se beneficiarán de las oportunidades que obtendrán los alumnos.
Beneficios más allá del aula
¿De qué otra forma se beneficiarán los alumnos más allá de la experiencia en tu aula? Podrían estar aprendiendo habilidades profesionales y formación profesional, por ejemplo, que les ayudarán en futuras carreras o a conseguir prácticas o aprendizajes. O pueden descubrir pasiones que les lleven a la universidad.
Impacto en la comunidad
Al incluir temas y socios clave de la comunidad, también demostrarás que piensas en grande y reconoces que tu centro y tus alumnos forman parte de una red más amplia, y que las habilidades y la experiencia que adquieren en tu aula también pueden beneficiar a sus comunidades.
Tras encuestar a tus alumnos sobre los problemas de su comunidad que les preocupan, enmarcar tu propuesta en torno a la respuesta y el tratamiento de estos problemas es una gran ventaja para tu solicitud de subvención.
Reunirlo todo
He aquí un ejemplo: un juego de lápiz-tableta Wacom para clase, y un proyecto de dibujo digital, beneficiarán las habilidades artísticas de los alumnos. Pero emparejándolas con un proyecto orientado a la comunidad, en el que los alumnos se relacionan con sus compañeros, padres y ancianos en torno a su cultura de origen, y luego crean una obra de arte en torno a ella, reúne a las familias y celebra la cultura. Esto afecta a toda la familia del alumno.
Luego, crear un acto comunitario con una muestra de arte de los alumnos, donde se imprima y exponga el arte digital creado para el proyecto, e invitar a los miembros de la comunidad a asistir, lo lleva al siguiente nivel.
Pedir a los alumnos que nombren y describan su obra, e impriman una etiqueta como si estuviera en una galería de arte real, y luego tenerlos a mano con una declaración preparada en la que describan sus intenciones para la obra y el proceso de crearla, les proporciona también una gran cantidad de habilidades del mundo real.
Este es el tipo de proyecto por el que apostaría un donante, y es mucho más tentador que regalar simplemente a tu clase un juego de pen tablet.
Wacom en el sector educativo
Permanece atento a más consejos rápidos de Matthew Waynee sobre cómo conseguir subvenciones para tu aula, próximamente. Si te interesa un debate más profundo de Waynee sobre las becas de educación, consulta el seminario web que realizó con Wacom en 2022 aquí.
Para obtener más información sobre el apoyo de Wacom a la educación y sobre cómo los productos de Wacom pueden mejorar la colaboración y el compromiso en las aulas de todos los niveles y asignaturas, visita el sitio de Wacom para la educación o la sección de educación de este blog.
Sobre el autor
Abeni Jones es una antigua diseñadora gráfica, ilustradora y educadora, y actual escritora, que compró su primera pen tablet Wacom en 1999. Le apasionan los videojuegos, el diseño y la naturaleza.
