Você já teve uma ideia incrível para um projeto de sala de aula ou um programa maior, mas depois percebeu que sua visão e orçamento não combinavam?
Ou você teve que pagar do seu próprio bolso, reduzir sua ideia ou até mesmo adiar o projeto indefinidamente?
O especialista em subsídios Matthew Waynee, do Los Angeles Unifed School District (LAUSD), que garantiu mais de US$ 2 milhões em subsídios para sua sala de aula, fez recentemente uma parceria com a Wacom e a National Art Education Association para compartilhar como financiar sua sala de aula: as etapas a serem seguidas, os materiais a serem criados e dicas valiosas para a redação de subsídios, desde os fundamentos até os pontos mais delicados.
Matthew Waynee é instrutor de artes cinematográficas & e consultor de EdTech no Distrito Escolar Unified de Los Angeles. Roteirista e professor de produção com 20 anos de experiência, ele ajudou a construir o departamento de artes cinematográficas da escola & Engineering Magnet da USC Media Arts do zero.
Ele escreveu mais de 1 milhão de dólares em subsídios e estabeleceu parcerias com a Nickelodeon, DreamWorks, NBCUniversal e Warner Bros. Em 2016, ele teve a honra de ser nomeado Professor Magnet do Ano nacional. Ele também está ativamente envolvido no estabelecimento de um novo programa de aprendizado de artes criativas com o Departamento de Educação da Califórnia.
Como começar a redigir bolsas educacionais:
- Comece a documentar todo o trabalho que você está fazendo com os alunos e todas as conquistas de seus alunos. Enfatize o sucesso que você teve apesar das barreiras ou da falta de capital — isso mostra às organizações financiadoras que seus programas têm necessidades, mas também podem alcançar um sucesso ainda maior com um subsídio.
2. Inclua os principais problemas e parceiros na comunidade. Os subsídios precisam ser mais do que sua organização.
3. Conte as histórias incríveis de seus alunos. As salas de aula estão cheias de ótimas histórias. As histórias são o que impulsiona o crescimento dos estudantes. Use histórias individuais, se puder, de estudantes superando barreiras ou fazendo coisas incríveis. Um pedido de subsídio é principalmente um projeto de contar histórias!
4. Concentre-se na tecnologia! Isso torna o pedido de subsídio relevante para o século 21 e ajuda os doadores a mostrarem seu compromisso com o ensino e a aprendizagem focados no futuro. Mencione a tecnologia que você tem atualmente, mas dê uma dica do que você poderia fazer com uma tecnologia ainda mais atualizada.
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Que tipo de história seu pedido de subsídio deve contar?
Cada pedido de subsídio é diferente, mas há elementos comuns, independentemente do projeto. Todo doador desejará conhecer a história de sua escola ou programa e uma descrição ou dados demográficos da população estudantil. Isso pode estar no site da sua escola ou talvez você precise pesquisá-lo. Primeiro, tire essas informações do caminho.
A seguir, uma das partes mais importantes: qual é a justificativa para a concessão? Em outras palavras, por que você precisa disso? É aqui que entra a narrativa. Veja a documentação que você fez sobre as conquistas dos alunos, os parceiros da comunidade e as histórias de seus alunos. Mostre que você já teve sucesso com o que tem atualmente e poderia ter ainda mais sucesso com o subsídio. Pense também além da sala de aula:
- Esse subsídio também apoiará as comunidades culturais dos estudantes?
- O subsídio terá impacto na comunidade?
- A tecnologia, por exemplo, poderia permitir que os estudantes buscassem oportunidades que não conseguiriam de outra forma?
O próximo passo, muitas vezes esquecido, é pensar no benefício para o doador. Como dar a você uma bolsa também os ajuda? Eles também vão querer se beneficiar, mesmo que apenas por meio de relações públicas positivas. Pense em:
- Como você promoverá o fato de o concedente ter doado? por exemplo, uma placa na escola, página no anuário, etc.
- Sua escola ou programa já recebeu, ou você poderia obter, cobertura da mídia sobre o subsídio ou programa em que o nome do concedente poderia ser mencionado?
Trabalhando em sua primeira bolsa?
Considere solicitar uma bolsa para um projeto específico, em vez de um conjunto geral de tecnologia ou uma quantia aberta de dinheiro. Por exemplo, você pode solicitar tecnologia para um mini-festival de cinema:
Projeto:
- 16-20 documentários dirigidos por estudantes e socialmente conscientes
- Apresentado no festival de cinema comunitário em colaboração com organizações locais
- Tempo/espaço de teatro doados
- Aula de design de anúncios para apoiar na promoção, tornando-a colaborativa em todas as disciplinas
- Promovido em um comício de preparação escolar
- Criar um site de projeto aumenta a construção de habilidades
- Promoção de mídia social
Habilidades e impactos:
- Colaboração
- Entrevistando
- Falar em público
- Contar histórias
- Habilidades técnicas: edição básica de vídeo, cinematografia, manuseio de tecnologia
- Cidadania comunitária
Benefício para o doador: promoção da parceria no festival de cinema, bem como durante o comício escolar, nas redes sociais e no site.
Características essenciais de cada solicitação de subsídio:
- Folha de rosto
- Repartição do orçamento
- Cronograma
- Financiamento descomunal
- Jogadores-chave da equipe
- Principais parcerias
- Dados demográficos
- Verificação de isenção de impostos
- Orçamento anual
Os detalhes de como elaborá-los podem diferir de concedente para concedente - certifique-se de ler o pedido de subsídio com atenção e fornecer exatamente o que eles desejam receber!
Sobre o autor
Abeni Jones é uma ex-designer gráfica, ilustradora e educadora, e atual escritora, que comprou sua primeira mesa digitalizadora Wacom em 1999. Ela é apaixonada por videogames, design e atividades ao ar livre.
